Browsing by Subject "National Curriculum and Assessment Policy Statement"
Now showing items 1-1 of 1
-
Assesseer leesbegripstoetse werklik leesbegrip?
(South African Association for Language Teaching (SAALT), 2014)Opsomming. In hierdie artikel word die vraag gestel of leesbegripstoetse, wat volgens onderwysdepartementele voorskrifte opgestel is, werklik leesbegripsvlakke assesseer. Riglyne van die Nasionale Kurrikulum- ...